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Goethe-Universität
Ergänzungen zum Feedback für die Lehrperson
Fragebögen LVE
Vorschau aktualisierte Items - Vermittlung von Wissen
stimme überhaupt nicht zu Die Lehrperson verdeutlicht die Lernziele zu Beginn jedes Veranstaltungstermins. stimme nicht zu Die Lehrperson verdeutlicht die Lernziele zu Beginn jedes Veranstaltungstermins. stimme eher nicht zu Die Lehrperson verdeutlicht die Lernziele zu Beginn jedes Veranstaltungstermins. stimme eher zu Die Lehrperson verdeutlicht die Lernziele zu Beginn jedes Veranstaltungstermins. stimme zu Die Lehrperson verdeutlicht die Lernziele zu Beginn jedes Veranstaltungstermins. stimme voll und ganz zu Die Lehrperson verdeutlicht die Lernziele zu Beginn jedes Veranstaltungstermins.
keine Angabe Die Lehrperson verdeutlicht die Lernziele zu Beginn jedes Veranstaltungstermins.
stimme überhaupt nicht zu Die Lehrperson präsentiert den Stoff stimmig und kohärent. stimme nicht zu Die Lehrperson präsentiert den Stoff stimmig und kohärent. stimme eher nicht zu Die Lehrperson präsentiert den Stoff stimmig und kohärent. stimme eher zu Die Lehrperson präsentiert den Stoff stimmig und kohärent. stimme zu Die Lehrperson präsentiert den Stoff stimmig und kohärent. stimme voll und ganz zu Die Lehrperson präsentiert den Stoff stimmig und kohärent.
keine Angabe Die Lehrperson präsentiert den Stoff stimmig und kohärent.
stimme überhaupt nicht zu Die Lehrperson drückt sich klar und verständlich aus. stimme nicht zu Die Lehrperson drückt sich klar und verständlich aus. stimme eher nicht zu Die Lehrperson drückt sich klar und verständlich aus. stimme eher zu Die Lehrperson drückt sich klar und verständlich aus. stimme zu Die Lehrperson drückt sich klar und verständlich aus. stimme voll und ganz zu Die Lehrperson drückt sich klar und verständlich aus.
keine Angabe Die Lehrperson drückt sich klar und verständlich aus.
stimme überhaupt nicht zu Die Lehrperson erklärt neue Begriffe und Konzepte klar und nachvollziehbar. stimme nicht zu Die Lehrperson erklärt neue Begriffe und Konzepte klar und nachvollziehbar. stimme eher nicht zu Die Lehrperson erklärt neue Begriffe und Konzepte klar und nachvollziehbar. stimme eher zu Die Lehrperson erklärt neue Begriffe und Konzepte klar und nachvollziehbar. stimme zu Die Lehrperson erklärt neue Begriffe und Konzepte klar und nachvollziehbar. stimme voll und ganz zu Die Lehrperson erklärt neue Begriffe und Konzepte klar und nachvollziehbar.
keine Angabe Die Lehrperson erklärt neue Begriffe und Konzepte klar und nachvollziehbar.
stimme überhaupt nicht zu Die Lehrperson stellt immer wieder Bezüge zum bereits behandelten Stoff her. stimme nicht zu Die Lehrperson stellt immer wieder Bezüge zum bereits behandelten Stoff her. stimme eher nicht zu Die Lehrperson stellt immer wieder Bezüge zum bereits behandelten Stoff her. stimme eher zu Die Lehrperson stellt immer wieder Bezüge zum bereits behandelten Stoff her. stimme zu Die Lehrperson stellt immer wieder Bezüge zum bereits behandelten Stoff her. stimme voll und ganz zu Die Lehrperson stellt immer wieder Bezüge zum bereits behandelten Stoff her.
keine Angabe Die Lehrperson stellt immer wieder Bezüge zum bereits behandelten Stoff her.
stimme überhaupt nicht zu In der Lehrveranstaltung wird ein guter Überblick über das behandelte Stoffgebiet vermittelt. stimme nicht zu In der Lehrveranstaltung wird ein guter Überblick über das behandelte Stoffgebiet vermittelt. stimme eher nicht zu In der Lehrveranstaltung wird ein guter Überblick über das behandelte Stoffgebiet vermittelt. stimme eher zu In der Lehrveranstaltung wird ein guter Überblick über das behandelte Stoffgebiet vermittelt. stimme zu In der Lehrveranstaltung wird ein guter Überblick über das behandelte Stoffgebiet vermittelt. stimme voll und ganz zu In der Lehrveranstaltung wird ein guter Überblick über das behandelte Stoffgebiet vermittelt.
keine Angabe In der Lehrveranstaltung wird ein guter Überblick über das behandelte Stoffgebiet vermittelt.
stimme überhaupt nicht zu Die Lehrperson vergewissert sich, dass die Studierenden zentrale Aspekte verstanden haben, bevor er/sie im Stoff weitergeht. stimme nicht zu Die Lehrperson vergewissert sich, dass die Studierenden zentrale Aspekte verstanden haben, bevor er/sie im Stoff weitergeht. stimme eher nicht zu Die Lehrperson vergewissert sich, dass die Studierenden zentrale Aspekte verstanden haben, bevor er/sie im Stoff weitergeht. stimme eher zu Die Lehrperson vergewissert sich, dass die Studierenden zentrale Aspekte verstanden haben, bevor er/sie im Stoff weitergeht. stimme zu Die Lehrperson vergewissert sich, dass die Studierenden zentrale Aspekte verstanden haben, bevor er/sie im Stoff weitergeht. stimme voll und ganz zu Die Lehrperson vergewissert sich, dass die Studierenden zentrale Aspekte verstanden haben, bevor er/sie im Stoff weitergeht.
keine Angabe Die Lehrperson vergewissert sich, dass die Studierenden zentrale Aspekte verstanden haben, bevor er/sie im Stoff weitergeht.
stimme überhaupt nicht zu Die Lehrperson regt die Studierenden dazu an, die Richtigkeit ihrer Beiträge/Antworten selbst zu überprüfen. stimme nicht zu Die Lehrperson regt die Studierenden dazu an, die Richtigkeit ihrer Beiträge/Antworten selbst zu überprüfen. stimme eher nicht zu Die Lehrperson regt die Studierenden dazu an, die Richtigkeit ihrer Beiträge/Antworten selbst zu überprüfen. stimme eher zu Die Lehrperson regt die Studierenden dazu an, die Richtigkeit ihrer Beiträge/Antworten selbst zu überprüfen. stimme zu Die Lehrperson regt die Studierenden dazu an, die Richtigkeit ihrer Beiträge/Antworten selbst zu überprüfen. stimme voll und ganz zu Die Lehrperson regt die Studierenden dazu an, die Richtigkeit ihrer Beiträge/Antworten selbst zu überprüfen.
keine Angabe Die Lehrperson regt die Studierenden dazu an, die Richtigkeit ihrer Beiträge/Antworten selbst zu überprüfen.
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