evasys Onlineumfrage - IGF3D-Feedback

2.Bedienung, Grafik, ...

2.1 Wie bewerten Sie IGF3D im Gesamteindruck (in Notenstufen)?

2.2 Ein Spiel wie IGF3D ist eine sinnvolle Ergänzung zur Orientierung im Unialltag.

stimme voll zu

stimme nicht zu

2.3 IGF3D erleichtert mir die Orientierung im gleichnamigen Gebäude.

stimme voll zu

stimme nicht zu

2.4 IGF3D eignet sich nur für Studienanfänger. Fortgeschrittene Studierende kennen die Inhalte und das Gebäude bereits.

stimme voll zu

stimme nicht zu

2.5 IGF3D ist nur eine Spielerei ohne Nutzen für das eigene Studium.

stimme voll zu

stimme nicht zu

2.6 Die Steuerung ist einfach und intuitiv.

stimme voll zu

stimme nicht zu

2.7 Die Infofenster bieten hilfreiche Informationen.

stimme voll zu

stimme nicht zu

2.8 Die im Bibliothekslevel zu erledigenden Aufgaben sind sinnvoll und erleichtern die spätere Benutzung des BZG.

stimme voll zu

stimme nicht zu

2.9 Die graphische Gestaltung von IGF3D ist dem Zweck angemessen.

stimme voll zu

stimme nicht zu

2.10 Die graphische Gestaltung von IGF3D ist verbesserungswürdig.

stimme voll zu

stimme nicht zu

2.11 Die Ladezeit des Spiel dauerte zu lange.

stimme voll zu

stimme nicht zu

2.12 Was hat Ihnen an IGF3D gut gefallen?

2.13 Gab es technische Probleme (fehlende Bilder/Texte, Probleme bei der Steuerung)? Wenn ja, wo?

2.14 Welche Aspekte von IGF3D bedürfen einer Optimierung? Wo sehen Sie noch Verbesserungsbedarf?

2.15 Würden Sie IGF3D anderen Studierenden weiterempfehlen?

Nein

Weiß nicht

2.16 Bitte begründen Sie die Antwort auf Frage 2.14:

3.1 Haben Sie Anregungen oder Ideen, welche Informationen noch ins IGF3D zu finden sein sollten?

3.2 Haben Sie Anregungen oder Ideen, welche Aspekte des Studiums sich durch IGF3D spielerisch erlernen lassen könnten? Wenn ja, wie?